主要參數(shù)：
車型：純電動(dòng)乘用車；
工作溫度：-20℃～50℃；
檢測(cè)平臺(tái)重量：70kg；
檢測(cè)平臺(tái)尺寸：2000*800*1800mm；
性能特點(diǎn)：1、整車教學(xué)平臺(tái)采用純電動(dòng)汽車制作而成，包括教學(xué)用純電動(dòng)整車和外接檢測(cè)教學(xué)平臺(tái)；
2、在保持原車技術(shù)狀態(tài)和功能顯示的基礎(chǔ)上對(duì)純電動(dòng)車的電機(jī)控制器、車載充電機(jī)、高壓配電盒、DC/DC轉(zhuǎn)換器、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、整車VCU、動(dòng)力電池組、空調(diào)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、換擋桿、ABS控制單元等各系統(tǒng)通過無損外接式與教學(xué)檢測(cè)平臺(tái)進(jìn)行連接；
3、教學(xué)檢測(cè)平臺(tái)裝備各系統(tǒng)電路圖、工作狀態(tài)顯示裝置、信號(hào)檢測(cè)端子、物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)，通過轉(zhuǎn)接盒、專用線束與車輛各系統(tǒng)進(jìn)行連接，可進(jìn)行整車各系統(tǒng)的故障設(shè)置與數(shù)據(jù)采集，方便學(xué)生進(jìn)行線路檢修、故障診斷、整車實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；
4、純電動(dòng)整車和外接檢測(cè)教學(xué)平臺(tái)線束連接和斷開十分方便，接入檢測(cè)系統(tǒng)后可進(jìn)行系統(tǒng)檢測(cè)診斷等實(shí)訓(xùn)，斷開檢測(cè)教學(xué)平臺(tái)后，電動(dòng)汽車可正常行駛；
4、教學(xué)檢測(cè)平臺(tái)需要引出被檢測(cè)的各系統(tǒng)端子，檢測(cè)端子選用耐高溫、耐高壓、耐腐蝕的安全型接線柱，不需要插拔原車插接器，在教學(xué)檢測(cè)平臺(tái)上可使用萬用表和示波器檢測(cè)各系統(tǒng)電阻、電壓、頻率、波形等；
5、教學(xué)檢測(cè)平臺(tái)框架采用高檔鋁合金型材拼接而成，框架上配備操作平臺(tái)可放置工具、資料等物品，操作平臺(tái)下面配備物料放置柜，方便放置物料等物品，方便教學(xué)；
6、教學(xué)檢測(cè)平臺(tái)底座部分帶自鎖腳輪裝置，方便隨時(shí)移動(dòng)；
7、教學(xué)檢測(cè)平臺(tái)配備有電源急停開關(guān)，方便緊急情況下切斷總電源和進(jìn)行安全防護(hù)；
8、配備設(shè)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，說明書的內(nèi)容包括設(shè)備的日常維護(hù)、維修資料、故障設(shè)置資料、操作規(guī)范、操作流程、操作注意事項(xiàng)等；
9、設(shè)備上配備實(shí)訓(xùn)二維碼，師生可使用職業(yè)教育教學(xué)信息化移動(dòng)平臺(tái)（APP)掃描二維碼觀看本臺(tái)架的教學(xué)視頻，包括：設(shè)備使用規(guī)范、操作注意事項(xiàng)，設(shè)備維護(hù)方法等；
10、設(shè)備配備教學(xué)資源：包含新能源汽車概述、新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)認(rèn)知、新能源汽車發(fā)展趨勢(shì)、純電動(dòng)汽車認(rèn)知、動(dòng)力電池與管理系統(tǒng)認(rèn)知、電機(jī)驅(qū)動(dòng)與控制系統(tǒng)認(rèn)知、高壓電控系統(tǒng)認(rèn)知、網(wǎng)關(guān)及車輛網(wǎng)系統(tǒng)認(rèn)知、空調(diào)系統(tǒng)認(rèn)知、動(dòng)力電池與管理系統(tǒng)故障診斷與排除、電機(jī)驅(qū)動(dòng)與控制系統(tǒng)故障診斷與排除、高壓電控系統(tǒng)故障診斷與排除、網(wǎng)關(guān)及車輛網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障診斷與排除、空調(diào)系統(tǒng)故障診斷與排除、新能源汽車維護(hù)與保養(yǎng)等全套課程體系資源，課程均按照主流教學(xué)大綱整理，資源類型多種多樣，教師、學(xué)員均可輕松使用，資源類型包括：校本教材、輔助教案、虛擬課堂、微課教學(xué)、實(shí)景教學(xué)、實(shí)訓(xùn)工單、專業(yè)資料、實(shí)操資料、隨堂測(cè)試、課堂互動(dòng)；
11、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：
①電機(jī)控制（PEU）系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；
②充電（OBC）系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；
③電池管理（BMS）系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；
④整車控制（VCU）系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；
⑤空調(diào)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；
⑥D(zhuǎn)C/DC轉(zhuǎn)換器數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；
⑦動(dòng)力驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；
⑧轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析、故障診斷與排除；
⑨整車系統(tǒng)的常規(guī)保養(yǎng)、操作實(shí)訓(xùn)；
⑩制動(dòng)液檢測(cè)及制動(dòng)液更換的操作實(shí)訓(xùn)；
?剎車片更換操作實(shí)訓(xùn)；
?空調(diào)系統(tǒng)冷媒檢漏、打壓、抽真空、加注冷媒操作實(shí)訓(xùn)；
?動(dòng)力電池組拆裝操作實(shí)訓(xùn)；
?車輛四輪定位操作實(shí)訓(xùn)；
?高壓電控總成結(jié)構(gòu)認(rèn)知；
?電機(jī)控制器模塊的結(jié)構(gòu)和工作原理實(shí)訓(xùn)；
?DC-DC轉(zhuǎn)換器模塊的結(jié)構(gòu)和工作原理實(shí)訓(xùn)；
?車輛交流慢充的操作實(shí)訓(xùn)；
?車輛直流快充的操作實(shí)訓(xùn)；
?加速踏板的結(jié)構(gòu)認(rèn)知及工作原理實(shí)訓(xùn)；
?加速踏板的信號(hào)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)；
?換擋機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知及工作原理實(shí)訓(xùn)；
?換擋機(jī)構(gòu)的信號(hào)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)；
?動(dòng)力電池組的電路測(cè)試實(shí)訓(xùn)；
?整車高壓插接器的拔插方法實(shí)訓(xùn)；
?繼電器、保險(xiǎn)盒測(cè)量實(shí)訓(xùn)；
?電子手剎電機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)；
12、物聯(lián)網(wǎng)智能信息化職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)
①物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)用于職業(yè)院校一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)。由物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)管理移動(dòng)APP端、智能設(shè)備終端三部分構(gòu)成。其中，物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是基于B/S（瀏覽器和服務(wù)器）架構(gòu)模式，應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，該平臺(tái)使用對(duì)象為實(shí)訓(xùn)教師，通過操作該實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)智能設(shè)備終端設(shè)置教學(xué)測(cè)評(píng)任務(wù)；智能設(shè)備終端系統(tǒng)基于安卓平臺(tái)開發(fā)，主要用于學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核、信號(hào)采集、模擬信號(hào)輸出等任務(wù)；實(shí)訓(xùn)管理移動(dòng)app端基于IOS平板電腦，方便老師移動(dòng)教學(xué)。
②實(shí)訓(xùn)教師在Web端/移動(dòng)APP端通過用戶賬號(hào)、密碼登陸物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái),對(duì)題庫可根據(jù)要求進(jìn)行編輯修改，并隨時(shí)發(fā)送試題到無線網(wǎng)內(nèi)任一臺(tái)智能設(shè)備終端，同時(shí)可以在權(quán)限范圍內(nèi)控制網(wǎng)絡(luò)中的任何一臺(tái)智能設(shè)備終端的故障設(shè)置、故障排除、自動(dòng)評(píng)分等功能,所有數(shù)據(jù)在Web端和APP端同步更新。
③實(shí)訓(xùn)教師通過物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)可以設(shè)置線路短路、斷路、虛接、時(shí)斷時(shí)續(xù)等故障模式；可以任意編輯試題和設(shè)置答題時(shí)限；可以設(shè)置任何一臺(tái)設(shè)備的隨機(jī)故障數(shù)量；可以隨時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)員的考試情況和成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成班級(jí)成績(jī)報(bào)表和打印。
④實(shí)訓(xùn)教師通過物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)可以感知網(wǎng)絡(luò)內(nèi)任何一臺(tái)智能設(shè)備終端上各種傳感器的信號(hào)，并通過物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以波形、指針式智能軟儀表及數(shù)字三種形式同時(shí)在教師計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)時(shí)顯示，而且可以實(shí)現(xiàn)16個(gè)通道的實(shí)時(shí)顯示；也可以將采集到的信號(hào)保存并回映射到教學(xué)設(shè)備的人工智能傳感器。
⑤實(shí)訓(xùn)教師通過物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)汽車專用信號(hào)發(fā)生器的功能與人工智能傳感器功能，可以向物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)任何一臺(tái)教學(xué)設(shè)備上相應(yīng)的人工智能傳感器上輸入自定義實(shí)驗(yàn)信號(hào)，通過手動(dòng)操作可以改變?cè)撔盘?hào)，并可以觀察發(fā)生改變后相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備工況的變化。也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備傳感器信號(hào)測(cè)量分析的考核功能，考核完成后智能設(shè)備終端可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)評(píng)分。
⑥物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中實(shí)訓(xùn)教師可實(shí)時(shí)發(fā)布各種汽車知識(shí)、教學(xué)知識(shí)等中、英文信息到任何一個(gè)或全部學(xué)生的智能設(shè)備終端。
⑦智能設(shè)備終端由ARM雙核處理器、高清晰觸摸液晶顯示單元、信號(hào)處理單元、人機(jī)交互處理單元、指紋識(shí)別單元、RFID射頻識(shí)別單元、IO單元、網(wǎng)口/wifi單元等組成，中文操作界面和菜單，系統(tǒng)工作穩(wěn)定可靠。
⑧智能設(shè)備終端內(nèi)置指紋登錄和賬號(hào)登錄兩種系統(tǒng)，同時(shí)在智能設(shè)備終端上教師與學(xué)生有獨(dú)立登錄界面，教師通過賬號(hào)進(jìn)入教師界面，學(xué)生通過指紋或賬號(hào)進(jìn)入學(xué)生界面，學(xué)生登錄成功后自動(dòng)按照實(shí)訓(xùn)教師已設(shè)置的考核試題與考核時(shí)間啟動(dòng)考核系統(tǒng)。
⑨智能設(shè)備終端支持單機(jī)工作，通過內(nèi)置學(xué)生專用非接觸式無線教育專用卡身份識(shí)別系統(tǒng)，進(jìn)行試題的設(shè)置和傳輸；實(shí)訓(xùn)教師可通過對(duì)教育專用卡載入預(yù)置的考核試題，學(xué)生進(jìn)入考核系統(tǒng)必須刷卡，刷卡后智能設(shè)備終端自動(dòng)按照教育專用卡已載入的考核試題啟動(dòng)考核系統(tǒng)；學(xué)生進(jìn)行排故考核時(shí)，如果在智能設(shè)備終端上回答正確，則教學(xué)設(shè)備的故障自動(dòng)排除，否則故障現(xiàn)象依然存在。
